Hembrev år 3-5, vecka 37

Hejsan!

Veckan som gått

Under veckan som gått har eleverna redovisat sina eko-arbeten. Det har varit allt från etanolbilar till ekologiska grisar. De har har också fotograferat sig på fredag.

På föräldramötet på tisdag berättade vi om vår verksamhet på skolan. Sofi berättade om fritidsverksamheten och om förra årets förskolegrupp. Nanna och Kristina förklarde den metod de använder sig av i läsinlärningen: Att skriva sig till läsning med hjälp av datorn. Jag (Åsa), kommer att fortsätta det arbete som år tre har påbörjat tillsammans med Kristina under våren 2008. Föräldramötet fortsatte vi med att jag, Nicke och Marja berättade om hur vi har delat upp ämnena mellan oss och hur vi jobbar i gruppen. Sedan var det år 6-9 tur att presentera sig och berätta om deras jobb. Efter det samlades vi i hemklassrummet och berättade om de famlijegruppsmål vi har i 3-5:an. Vi skickar med en kopia på dem. Sedan var det en allmän frågestund.

Arbetsmiljöverket har också varit och hälsat på skolan och det var ett fint omdöme vi fick. Han sa att det var den bästa friskola han hade varit på med avseende på det arbetsmiljöarbete som vi bedriver här.

Nästa vecka

Under nästa vecka kommer det besök till skolan från Tyskland. Besöket ingår i det EU-projekt om elevhälsa som skolan är med i. De kommer att vara på skolan onsdag till fredag.

Måndag: Idrott ute
Tisdag Idrott ute
Onsdag
Torsdag
Fredag Idrott ute

Nicke har åkt på semester till Turkiet och är tillbaka om två veckor. Under tiden så är Marina Mattila vikarie. Hon har varit här förut så barnen känner henne. Om ni vill maila så kan ni maila till Åsa på adress: asa@hfskola.com.

Ha det så bra tills vi hörs igen/Åsa och Marina

Familjegruppsmål klass 3-5 2008/2009

Mål

• Bedömning och betyg, insikt i läroplanen/kursplaner, förtydliga.

• Klassrumsmiljö/arbetsmiljö, (oljud, ordning, lugn arbetsmiljö)

Åtgärder/insatser

• Under kommande läsår kontinuerligt förklara för eleverna vad de ska lära sig i skolan, från läroplaner, kursplaner.

• Klargöra för elever och föräldrar vilka mål utbildningen har, vilka krav skolan ställer och vilka rättigheter och skyldigheter elever och deras vårdnadshavare har.

• Nämna i veckobrevet om vad läroplanen säger om strävansmålen.

• Under utvecklingssamtalet berätta om läroplaner och kursplaner.

• Berätta under föräldramöte, informera vilka mål som eleverna ska klara av.

• Vi arbetar som ämneslärare och har genom detta bättre koll på vad alla elever kan och vad de måste arbeta mer med.

• Vi har ordningsmän i klassen som ser till att ordningen bibehålls i klassrummet. Dessa väljs om varje vecka.

• Ämnes integrerat, organiserat och gemensam planering. Vi har lättare att följa eleverna i deras utveckling av skolarbete.

• Organisera klassrummen i samråd med eleverna så att trivsel och arbetsro kan råda.